与我合作

组织与团队

当团队陷入僵局、变革难以推进，或人们反复陷入熟悉的冲突时，组织可能寻求帮助。我与成员一起探索角色、权威、关系、结构以及任务压力如何影响当前困难。组织设计也可能是工作的一部分：任务如何分配、决定如何作出、边界如何维持，以及合作如何成为可能。我们还可以询问，组织的结构和程序是否服务于其目的，又如何塑造由此发展的文化与行为。

其中也有社会技术问题：在真实的组织中，人、任务与技术如何相互塑造？工作可以包括对话、观察、反思小组、行动研究或行动学习、工作坊或较长期的咨询。当一个问题涉及组织或社区的不同部分时，全系统会议可以把相关人员聚在一起探究，并找到行动的基础。我们会共同商定工作的形式与边界。

角色分析

角色不只是职位说明。它由承担角色的人、赋予权威的组织以及他人的期待共同塑造。角色分析提供一个保密空间，思考你在工作中承载着什么、什么时候感到自己的权威清晰或不确定，以及还有哪些选择。我们也可以探究角色传记：你的生活、组织和社区经历如何塑造了你对自身工作的叙述。这些是共同思考的可能性，而不是预先确定的解释。

个人与团体教练

个人教练为思考我们的不同角色、人生转变或所面临的决定提供空间，也将它们放在工作和关系的背景中。团体教练让成员从彼此的经验中学习，同时关注团体自身如何工作。在两种形式中，我们都可以思考围绕我们不同角色的期待、我们如何行使权威，以及更大系统中可能正在变化的事。对跨越国家或文化工作的人，迁移与归属感也可能成为探究的一部分。

心理治疗

个体心理治疗与关于角色或组织的咨询，是不同的工作空间。我与成年人一起工作，包括经历人生转变或面临生育方面困难的人。

教学与学习

我设计社会分析、团体关系与社会技术系统方面的学习经验。教学可以将理论与参与者自身的工作经验相结合；课程会根据每位客户的需要量身设计。

社会黑客松、沉浸式戏剧、艺术、文化与团队

社会黑客松是围绕一个对参与者有切身意义的真实问题而举行的限时聚会。它建立临时的工作空间，让人们发展想法、尝试不同的合作方式。参与者对角色、决定与权威的观察，与他们创造出的成果一样，都是学习的一部分。

在艺术与文化环境中，包括沉浸式戏剧，动作、图像与共同行动可以帮助我们接触语言难以表达的团体经验。我与相关人员一起调整这些形式，包括探索文化变革的团队，使体验始终与他们的真实工作相连。